利用信息技術(shù)支持教學(xué)評(píng)價(jià)的優(yōu)勢(shì)有哪些？

1.利用信息技術(shù)支持教學(xué)評(píng)估，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；;尋求差異和洞察力的能力，并刺激學(xué)生。;學(xué)習(xí)興趣。在信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)中，直觀教學(xué)優(yōu)于一般的講解。用生動(dòng)形象的視聽教學(xué)方法訓(xùn)練學(xué)生聽、說容易，使學(xué)生感到新奇，注意力集中。而且電化教育營(yíng)造了一定的教學(xué)場(chǎng)景，讓學(xué)生有身臨其境的感覺，能加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。

2.利用信息技術(shù)支持教學(xué)評(píng)價(jià)，提高口語表達(dá)能力演講與演講是語言四項(xiàng)基本技能中最直接、最常用的交流，是語言能力中非常重要的一部分。隨著我國(guó)英語教學(xué)改革的深入，學(xué)生能力的培養(yǎng)越來越受到重視。;口語表達(dá)能力越來越受到重視，口語作為基礎(chǔ)在這里顯得尤為重要。

3.利用信息技術(shù)支持教學(xué)評(píng)價(jià)，教師可以自由搜索和調(diào)用。多媒體資源庫(kù)有多媒體素材，如文字素材、圖片、圖表、動(dòng)畫、聲音、視頻、課件、視頻等。教師也可以直接在網(wǎng)上多媒體資源庫(kù)中查找所需的文字、圖像、聲音、視頻等各種素材，制作多媒體課件。他們可以通過教室里的大屏幕投影進(jìn)行教學(xué)，也可以根據(jù)自己的需求調(diào)用現(xiàn)成的多媒體課件上課。

小學(xué)信息技術(shù)怎么樣

肯定很好，主要看孩子喜不喜歡。信息技術(shù)包括基本編程。我的孩子的每一堂課小學(xué)每學(xué)期都可以報(bào)小組課，社區(qū)課包括信息技術(shù)。如果孩子從小就有興趣接觸這些知識(shí)，對(duì)以后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程等知識(shí)肯定有很大的幫助！

信息技術(shù)專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)分析？

(1)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。在生產(chǎn)領(lǐng)域普及信息技術(shù)，可以改善勞動(dòng)條件，擴(kuò)大生產(chǎn)能力，提高產(chǎn)品質(zhì)量，增加經(jīng)濟(jì)效益。信息技術(shù)的發(fā)展還可以提高市場(chǎng)效率，擴(kuò)大市場(chǎng)，促進(jìn)全球市場(chǎng)的形成。

(2)有利于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造。通過信息技術(shù)，可以改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，加速傳統(tǒng)產(chǎn)品的更新?lián)Q代。還可以使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)國(guó)際化特征，同時(shí)帶來傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)組織結(jié)構(gòu)的變化。

(3)有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展主要表現(xiàn)為環(huán)境、人口和自然資源的良性發(fā)展。信息技術(shù)在治理和改善環(huán)境、人口和資源方面發(fā)揮著積極作用。

(4)有利于信息產(chǎn)業(yè)和信息經(jīng)濟(jì)的繁榮。一方面，信息技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列劇烈變化，為全球經(jīng)濟(jì)一體化創(chuàng)造了有利條件，推動(dòng)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的信息化進(jìn)程；另一方面，信息技術(shù)的大規(guī)模應(yīng)用極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，導(dǎo)致了信息產(chǎn)業(yè)和信息經(jīng)濟(jì)的繁榮，最終使人類步入了以信息經(jīng)濟(jì)為標(biāo)志的信。興趣社。